Bahasa Petunjuk

Petunjuk Tertulis

Petunjuk
~ wacana yang berisi penjelasan suatu proses pembuatan sesuatu / penggunaan sesuatu.
~ Wacana eksposisi proses yang menggunakan pilihan kata yang konkret (dengan ukuran, arah, batas yang jelas) dan struktur kalimat perintah.
~ Urutan petunjuk harus jelas, logis, dan mudah diikuti.

Langkah penyusunan petunjuk :
a. Menentukan barang / makanan yang akan dibuat / kegiatan yang dijelaskan.
b. Menentukan urutan pembuatan / urutan menggunakan secara garis besar.
c. Menentukan kata konkret sebagai batas, arah, atau ukuran yang memudahkan / mengkonkretkan apa yang akan dijelaskan.
d. Mengembangkan kalimat perintah sesuai dengan urutan yang telah ditetapkan.

Petunjuk dipakai dalam :
- obat-obatan
- Barang-barang bergerak
- Piranti dapur
- Cara memelihara tanaman
- Dan sebagainya.
-
Petunjuk dibagi menjadi dua jenis, yaitu :
1. Petunjuk Negatif
Petunjuk yang negatif bersifat melarang orang melakukan sesuatu. Ditandai oleh kata dilarang, jangan, dan tidak boleh.
2. Petunjuk Positif
Petunjuk yang positif bersifat menyuruh atau menganjurkan orang melakukannya. Ditandai oleh kata-kata yang berpartikel lah atau dengan akhiran –an.

Petunjuk Negatif
Petunjuk yang memakai kata dilarang digunakan sebagai petunjuk untuk teguran keras agar tidak dilakukan seperti apa yang tertulis pada petunjuk itu.
1. Dilarang merokok di dalam ruangan ini.
2. Dilarang menginjak rumput di dalam taman ini.
3. Dilarang membuang sampah di sembarangan tempat.
4. Dilarang mencuci baju di kolam renang ini.
5. Dilarang menebangi pohon di kawasan margasatwa ini.
6. Ruang ini adalah ruang bebas kuman. Dilarang membawa makanan ke dalamnya.
7. Mesin-mesin ini sangat peka. Dilarang keras memegang mesin-mesin ini tanpa memakai sarung tangan.

Petunjuk yang memakai kata jangan digunakan sebagai petunjuk yang agak keras yang nuansa maknanya hampir sama dengan kata dilarang.
Contoh :
1. Jangan pergi ke sungai itu karena di situ banyak buaya.
2. Jangan memberi makanan pada burung-burung yang ada di dalam taman ini.
3. Jangan mencoret dinding sekolah.
4. Jangan berbicara terlalu keras di studio.
5. Jangan menghidupkan telepon genggam pada saat pengambilan gambar.

Petunjuk yang memakai kata tidak boleh dapat dilihat pada contoh berikut ini. Kalau kita memakai kata tidak boleh dianjurkan untuk menambahkan subjek pada kalimat itu, seperti kata Anda, pengunjung, penumpang, dan sebagainya.
Contoh :
1. Pengunjung tidak boleh mandi di pantai ini karena ombaknya besar.
2. Penumpang tidak boleh menjulurkan tangan ke luar jendela ketika kereta api
sedang berjalan.
3. Anda tidak boleh membawa gunting ke dalam kabin pesawat.
4. Hak cipta buku ini dilindungi undang-undang. Oleh sebab itu, seluruh atau
sebagaian isi buku tidak boleh dikutip tanpa izin dari pengarang.
5. Penumpang tidak boleh bercakap-cakap dengan sopir ketika mobil sedang berjalan.

Petunjuk Positif
Petunjuk positif lebih banyak bersifat perintah sehingga partikel lah dan akhiran –an atau –kan sangat berfungsi dalam membentuk petunjuk itu.
• Contoh :
• Jagalah kebersihan ruangan ini !
• Pakailah jembatan penyeberangan !
• Kenakan sabuk pengaman ketika Anda mengendarai mobil !
• Peliharalah taman bunga ini !
• Minumlah obat ini sesuai petunjuk dokter !
• Pakailah sepatu atau sandal jika Anda memasuki ruang Unit Pemeliharaan Intensif rumah sakit ini!
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar !
• Pecahkan kaca bila Anda berada dalam keadaan darurat !
• Tulislah nama Anda dengan memakai huruf balok !
o Larutkan 1 sendok the sabun cair ke dalam mangkuk yang berisi setengah gelas air. Masukkan spons ke dalam larutan sabun cair tersebut, lalu bersihkan semua bekas lemak dan kotoran pada peralatan makanan.Bilaslah peralatan itu sampai bersih dengan air.
o Masukkan kartu Anda ke dalam lubang yang telah ditentukan. Tulislah nomor PIN Anda dengan benar. Ketikkan jumlah uang yang hendak Anda ambil. Tariklah kartu Anda kembali jika Anda telah selesai.

CONTOH SOAL
1. A. Masukkan arang dalam pot !
B. Masukkan rumpun anggrek dalam pot!
C. Siapkan rumpun anggrek !
D. Siapkan arang sebagai media pot !
E. Letakkan / gantung pot di tempat yang cukup sinar matahari !

Susunan petunjuk menanam anggrek yang tepat adalah….
a. C – A – B – E – D
b. C – B – E – D – A
c. C – D – B – E – A
d. C – D – A – B – E

2. (A) Gunakanlah sikat dan pasta gigi !
(B) Gosok gigi setiap selesai makan dan sebelum tidur !
(C) Jangan makan makanan yang panas dan dingin dalam waktu yang hampir bersamaan !
(D) Periksalah ke dokter gigi secara berkala !
Urutan yang tepat petunjuk merawat gigi adalah….
a. (D), (C), (B), (A)
b. (C), (D), (A), (B)
c. (B), (A), (C), (D)
d. (A), (B), (D), (C)

3. (1) Pisang direndam dengan air garam !
(2) Keripik pisang siap dimakan !
(3) Kupas pisang dengan pisau !
(4) Ambil pisang yang cukup tua tetapi masih mentah dan bergetah !
(5) Pisang yang sudah direndam lalu digoreng !
(6) Pisang yang sudah dikupas kemudian diiris tipis !

Langkah-langkah yang benar dalam pembuatan keripik pisang adalah….
a. ( 4) – (3) – (6) – (2) – (5) – (1)
b. (4) – (1) – (6) – (5) – (3) – (2)
c. (4) - (3) – (6) – (1) – (5) – (2)
d. (4) – (3) – (1) – (6) – (5) – (2)

4. Perhatikan petunjuk menggunakan telepon koin :
(1) mengamati telepon koin
(2) menyediakan uang logam
(3) memijit nomor
(4) memasukkan uang
(5) memulai bicara
(6) mangangkat gagang telepon.

Urutan logis tentang cara-cara menggunakan telepon koin adalah….
Jawaban :

5. Jika ingin menggunakan operator dalam negeri, terlebih dahulu periksa operatornya apakah sudah menyediakan pelayanan “ roaming internasional” dan buka fasilitas tersebut. Jika tidak, belilah “ SIM Card “ yang sudah menyediakan layanan itu, sehingga selama melakukan perjalanan di luar negeri kita tetap bisa berkomunikasi.
Cuplikan tersebut merupakan petunjuk….
Jawaban :

6. Setelah dibakar, kemudian dikilapkan dan dihias. Dalam pengilapan, benda tersebut dioles dengan cairan yang disebut glastur lalu dibakar lagi. Glastur meleleh menjadi lapisan kaca yang menbuat benda itu tampak mengkilap dan kedap air. Tembikar dihiasi dengan gambar-gambar sebelum dan sesudah pengglasuran.
Paragraf tersebut merupakan petunjuk ….
Jawaban:


MENYUSUN UCAPAN SELAMAT

Ketika orang lain mendapatkan sesuatu kebahagiaan, kita perlu mengucapkan selamat atas kebahagiaannya itu. Ucapan selamat tersebut dapat disampaikan terhadap apa saja, seperti kemenangan teman Anda pada suatu turnamen, perolehan nilai terbaik dari suatu pelajaran, atau kelahiran adik yang manis.
Ucapan itu ditandai dengan pemakaian kata selamat yang biasanya diikuti oleh ucapan semoga. Contoh :
1. Selamat menempuh hidup baru, Din. Semoga Anda sejahtera selalu.
(Diucapkan pada orang yang baru saja menikah).
2. Selamat ulang tahun yang ke-52, Pak. Semoga Bapak panjang umur dan murah ezeki.
(diucapkan pada orang yang berulang tahun)
3. Selamat atas prestasi Anda di dalam mata pelajaran matematika. Semoga prestasi
itu dapat dipertahankan.
4. Selamat atas kemenangan regu Anda di pertandingan bola voli. Semoga tahun depan
prestasi ini tetap bertahan.
5. Selamat atas perolehan hadiah dari paman.
6. Selamat atas kelahiran Adik yang lucu, Bu. Semoga dia menjadi anak yang berguna
bagi bangsa, negara, dan agama.
7. Selamat atas kejuaraanmu, Arif, pada lomba baca puisi se-kabupaten.
8. Selamat atas terpilihnya Anda, sebagai Ketua OSIS periode 2005 / 2006. Semoga
Anda sukses dalam menjalankan tugas.
9. Selamat hari raya lebaran. Semoga kita menjadi orang yang kembali bersih seperti
kertas putih tanpa noda.
10. Selamat jalan ke kampung halaman dan bertemu dengan orang tua. Semoga
perjalanan Anda menyenangkan.


A. Bacalah teks berikut dengan seksama kemudian
kerjakan soal nomor 1 dan 2!

Di Indonesia kasus HIV/AIDS terus mengalami peningkatan yang tajam. Sampai akhirnya Oktober 2006 secara kumulatif kasus AIDS berjuumlah 6,987 dari sejak ditemukannya tahun 1987. Dari jumlah tersebut yang terinfeksi HIV berjumlah 4,617 orang. Kasus ini terjadi hamper di semua
provinsi di Indonesia. Data tersebut belum tentu mewakili kenyataan yang ada. Hal ini karena masalah HIV/AIDS
diibaratkan gunung es, permukaan tampak sedikit bagian bawah bisa jadi lebih besar. Analogi ini sangatlah wajar karena seseorang yang tertular virus HIV ia tidak langsung sakit. Setelah jangka tertentu barulah sistem kekebalan tubuhnya mulai rapuh dan sakit.

1. Gagasan utama paragraf pertama teks bacaan tersebut adalah ….
a. peningkatan tajam kasus HIV/AIDS
b. pemberantasan kasus HIV/AIDS
c. pengelompokkan kasus terinfeksi virus HIV
d. penemuan virus HIV/AIDS

2. Kalimat utama paragraf kedua terdapat pada kalimat ….
a. keempat c. kedua
b. pertama d. Ketiga

3. Di kota Surabaya, Program Lingkungan Berbasis Komunitas dilakukan dengan latar belakang adanya meter kubik per harinya. Namun, tempat penampungan sampah di kota ini hanya mampu 80 persen. Sementara sisanya, penduduk membuang sampah ke sungai dan tempat-tempat
pembuangan sampah informal.

Kritikan terhadap penduduk berdasarkan berita tersebut adalah ….
a. Pemerintah dan penduduk kota Surabaya lebih baik
membersihkan sungai.
b. Penduduk kota Surabaya sebaiknya meminta bantuan
kepada pemerintah kota.
c. Penduduk harus berpartisipasi dengan membuang
sampah pada tempatnya.
d. Penduduk segera menutup tempat-tempat pembuangan
sampah informal.

4. Berita 1
Pemkot Palembang berencana membatasi jumlah kepemilikan mobil pribadi. Pasalnya pertumbuhan mobil pribadi dinilai sudah sangat tinggi, tidak seimbang dengan penambahan kapasitas ruas jalan. Dampaknya mulai terjadi kemacetan lalu lintas di jalan-jalan kota Palembang.
Berita 2
Menteri perhubungan menyatakan pertumbuhan mobil pribadi jauh lebih tinggi daripada pertumbuhan kendaraan umum. Hal itu dapat diindikasikan dari jumlah penumpang angkutan umum yang terhitung sedikit. Akibatnya para sopir angkutan umum bersaing secara tidak sehat dengan sopir lainnya. Kebut-kebutan dan parker lama di tempat yang tak seharusnya sekadar untuk mendapatkan satu atau dua penumpang, hingga menyebabkan kemacetan lalu lintas.

Kesamaan informasi yang terdapat dalam kedua berita tersebut adalah ….
a. Pemkot Palembang dan pembatasan mobil
b. Mobil pribadi dan kemacetan lalu lintas
c. Pertumuhan kendaraan umum dan ruas jalan
d. Menteri perhubungan dan sopir angkutan umum

5. Kawanan monyetyang hidup di kawasan wisata alam Wendit, Desa Mangliawan, Kecamatan Pakis, Kabupaten Malang, Jawa Timur, menyerang pemukiman penduduk dengan merusak atap dan genting rumah. Pasalnya monyet-monyet itu kehilangan habitat mereka karena kawasan hutan wisata itu pohonnya banyak yang ditebang.

Isi berita tersebut adalah …..
a. Kawasan hutan wisata alam Wendit dijadikan tempat
tinggal oleh penduduk.
b. Kawanan monyet menyerang pemukiman penduduk
karena kehilangan habitat.
c. Habitat monyet dilestarikan oleh pemerintah Kabupaten
Malang.
d. Pemukiman penduduk dijadikan tempat tinggal kawanan
monyet.

6. Berita 1
Sekitar 400 monyet berkeliaran di alam bebas. Pemandangan ini sungguh unik. Namun Anda harus berhati-hati, monyet-monyet tersebut sangat nakal dan kerap mencuri barang bawaan pengunjung.
Berita 2
Pada hari Rabu 2 Januari 2008, polisi kehutanan Taman Nasional Kelinci Seblat menangkap sindikat pencuri satwa liar. Barang bukti yang dapat dikumpulkan adalah monyet, orang utan, dan kulit harimau Sumatra.

Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ….
Teks berita 1 Teks berita 2
a. berapa-siapa-kapan
Bagaimana-siapa-berapa
b. kapan-mengapa-bagaimana
Kapan-mengapa-bagaimana
c. siapa-bagaimana-kapan
Bagaimana-siapa-dimana
d. berapa-apa-bagaimana
Kapan-siapa-apa

7. (1) Bangsa Indonesia hari ini memperingati Hari Sumpah Pemuda ke -79. (2)Sumpah pemuda intinya pengakuan bahwa para pemuda merupakan satu bangsa, satu tanah air, dan satu bahasa yaitu bahasa Indonesia, (3) Sebagian orang menatakan makna Sumpah Pemuda sekarang ini sudah luntur. (4) Namun, apapun pendapatnya yang pasti Sumpah Pemuda yang diikrarkan 28 Oktober 1928 telah menjadi tonggak sejarah. Kalimat opini yang ter dapat dalam paragraf ditandai nomor …..
a. (1) c.(3)
b. (2) d.(4)

8. Kalangan industri makanan dan minuman dalam negeri saat ini menjadi salah satu sektor yang terimbas lonjakan harga minyak dunia. Terlebih, harga bahan baku seperti tepung terigu, minyak kelapa sawit mentah (crude palm oil/CPO), kenaikan harga bahan bakar minyak akan menambah beban bagi industri makanan. Untuk mengurangi beban tersebut, Gabungan Pengusaha Makanan dan Minuman (Gapmmi) meminta pemerintah memberikan keringan pajak. Sekretaris Jendral Gapmmi Franky Sibarni mengatakan, dengan adanya keringan biaya pajak pertambahan nilai (PPN) diharapkan industri makanan dalam negeri yang didominasi industri kecil dan menengah
dapat bertahan.

Simpulan paragraf tersebut adalah….
a. Keringanan pajak untuk mengurangi beban beban industri
makanan karena kenaikan minyak.
b. Kenaikan harga bahan baker minyak mengakibatkan
harga bahan baku menjadi membumbung.
c. Industri makanan dan minuman saat ini didominasi oleh
industri kecil ddan menengah.
d. Kenaikan harga bahan bakar minyak akan menambah
beban bagi industri makanan.


Bacalah tajuk berikut kemudian kerjakan soal nomor 9 dan 10 !

(1) Usia lanjut dan keadaan sakit seeharusnya menjadi pertimbangan bagi kita untuk tidak mengadili mantan Presiden Suharto. (2) Pak Harto berjasa besar bagi Negara Indonesia. (3) Kekurangan dan kelemahan pasti ada. (4) Beliau bahkan harus membayar kelemahan itu dengan
melepaskan jabatannya sebagai presiden pada tanggal 21 Mei 1998.

9. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ….
a. Presiden Suharto mempunyai kelemahan
b. Presiden Suharto mempunyai kelebihan
c. Mengadili Presiden Suharto karena sakit
d. Pertimbangan mengadili Presiden Suharto

10. Kalimat fakta pada tajuk tersebut ditandai dengan nomor
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)


Bacalah tajuk berikut kemudian kerjakan soal nomor 11 dan 12!

Ujian Nasional
Pemerintah sepertinya terus kukuh mempertahankan ujian nasional. Mulai tahun 2008, ujian nasional diekstensifikasi. Jika pada tahun-tahun sebelumnya ujian nasional ditujukan bagi siswa SMP/MTs dan SMA/MA, mulai tahun 2008 ujian nasional juga akan berlaku untuk jenjang SD/MI. Oleh karena itu, diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 34 Tanggal 5 November 2007 yang mengatur tatalaksana ujian nasiona. Hampir semua orang memberikan kritik dan protes untuk menolak ujian nasional. Protes yang baru saja berlalu adalah prote gencar ratusan pelajar tingkat SMA di berbagai kota. Mereka menolak penambahan mata pelajaran ujian nasional. Merekapun menolak kenaikan standar kelulusan menjadi rata-rata 4,50. Permendiknas Nomor 34 menegaskan sikap pemerintah terhadap kritik dan penolakan terhada pujian nasional. Bisa jadi argumen penolakan itu benar, namun di sisi lain ujian nasional mempunyai dampak positif terhadap pembelajaran. Di SMP kota Malang dan Surabaya, guru-guru terpacu bekerja keras agar anak didik lolos ujian nasional. Berbagai kiat dan program, seperti pemetaan materi esensial sesuai Standar Kompetensi Lulusan (SKl), latihan soal, dan bimbingan belajar dirancang sekolah agar murid-muridnya bisa lulus.

11. Penulis tajuk tersebut lebih memihak kepada ….
a. guru c. masyarakat
b. siswa d. Pemerintah

12. Kesimpulan tajuk tersebut adalah ….
a. Masyarakat mempertahankan ujian nasional karena
berdampak positif terhadap guru dan siswa.
b. Masyarakat memprotes dan menolak ujian nasional
karena tidak berdampak positif terhadap pembelajaran.
c. Pemerintah mempertahankan ujian nasional karena
berdampak positif terhadap pembelajaran.
d. Pemerintah mengeluarkan Permendiknas No.34 Tanggal
5 November 2007 agar pelajar tidak protes.

13. GRAFIK HARGA BERAS



Berdasarkan grafik tersebut jenis beras yang mengalami kenaikan harga Rp.250,00 setiap bulannya adalah ………..
a. Cianjur c. Raja Lele
b. Cisadane d. C4

14. Perhatikan tabel berikut tentang jumlah pengunjung
Museum Perjuangan Bogor!

No Kategori Oktober November Desember Jumlah
Pria Wnt Pria Wnt Pria Wnt

1 Pelajar 40 55 66 68 67 76 372
2 Mahasiswa 65 60 60 43 78 91 397
3 Umum 63 70 78 88 88 83 470
Jumlah 168 185 204 199 233 250 1239

Pernyataan yang sesuai dengan Tabel tersebut adalah ….
a. Pengunjung Museum Perjuangan Bogor pada November
lebih banyak daripada Desember.
b. Pengunjung Museum Perjuangan Bogor tiap bulannya
selalu mengalami peningkatan.
c. Museum Perjuangan Bogor pria lebih banyak daripada
wanita.
d. Museum Perjuangan Bogor lebih sedikit mahasiswa
daripada pelajar.


Peraturan Pemerintah Pengganti UU

15.Isi bagian tersebut adalah …..
a. Presiden bersama DPR berhak membuat peraturan
pemerintah pengganti undang-undang atas persetujuan
MPR.
b. Presiden bersama MPR berhak membuat peraturan
pemerintah pengganti undang-undang atas
persetujuan DPR.
c. Peraturan pemerintah pengganti undang-undang yang
diajukan oleh presiden harus disetujui oleh DPR, jika
tidak harus dicabut.
d. Peraturan pemerintah pengganti undang-undang yang
diajukan oleh DPR harus disetujuioleh presiden, jika tidak
harus dicabut.

16. Jon dan Con anak kembar. Jon kepala r egu, aku wakilnya dan Con brenschutter. Kami bersepuluh sedang memandang daerah patroli “Tiger Brigade” dengan seksama dari puncak bukit “panic”, pos kami terdepan yang kami namai begitu karena rupanya dari jauh seperti panic terbalik. Con berjongkok di samping kakaknya yang sedang meneropong semak-semak dari kampung-kampung di bawah kami dengan teliti. Mereka sama tinggi, hampir sama raut mukanya dan sama muda : 17 tahun.
Jon melambai dan aku mendekat.
“Aku turun ke kampong di bawah itu.”
“Kenapa ndak semua?”
“Kalian jalannya berat seperti gajah dan mulut kalian
cerewet seperti bebek. Nggak, semua tinggal di sini, kamu
ambil pimpinan.….

Latar belakang cerpen di atas adalah …
a. daerah patroli c. kampung
b. puncak bukit d. semak-semak belukar

17. Sejak berpisah dengan burung kesayangannya Mbah Parto, bukan sakit encok seperti biasanya, namun sakitnya lebih merupakan sakit rohani ketimbang sakit jasmani. Tiga bulan yang lalu burung perkutut yang sudah “kung” itu dibeli Pak Umar. Sebetulnya Mbah Parto tak hendak melepaskan burung kesayangannya. Namun, karena Pak Umar mendesak dan meninggalkan penawaran sampai delapan ratus ribu rupiah, akhirnya Mbah Parto merelakan perkutut itu dibeli. Ia mengira dengan uang sebanyak itu dia dapat membeli perkutut lagi dan sisanya untuk membeli kebutuhan hidup. Namun yang terjadi di luar perkiraannya. Semenjak berpisah dengan
burung perkututnya, Mbah Parto justru menderita. Tubuhnya semakin kurus dan akhirnya jasmaniahnya tak kuat, ia terbaring sakit.

Amanat yang terkandung dalam cerpen tersebut adalah ….
a. Jangan menyayangi sesuatu secara berlebihan.
b. Jangan mudah tergiur oleh uang yang banyak.
c. Jangan tergesa-gesa membuat keputusan.
d. Jangan memaksakan kehendak.

18. Fajar : Aku menemukan dompet!
Putri : Ayo buka! Ada uangnya nggak? Ayo cepatan!
Fajar : Ah ada polisi di sana!
Putri : Jangan takut! Tenang ada saya.
Fajar : Tapi aku takut (ketika akan membuka dompet, ia
berlari)
Putri : Kenapa kau lakukan itu”? Kau berikan dompet itu
ke polisi?
Fajar : Aku sendiri nggak tahu.

Berdasarkan kutipan drama tersebut, watak Fajar adalah …
a. setia c. jujur
b. jahat d. pemberani

19. Pada hari Senin 21 Januari 2008 kamu ditunjuk menjadi petugas pengibar bendera. Kamu dapat melaksanakannya dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu.

Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
a. Senin, 21 Januari. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru juga memuji kemampuanku.
b. Senin, 21 Januari 2008. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kemampuanku.
c. Aku senang sekali. Aku ditunjuk menjadi salah satu petugas. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kemampuanku.
d. Alangkah senangnya hari senin ini. Kita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Kita dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kepemimpinanku.


20. Buat sahabatku
Tri Lesmanawati
Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Aku sudah rindu ingin bertemu denganmu. Kapan kamu main ke Bandung? Tentunya aku
akan senang jika kamu mampir ke rumahku. Kamu akan saya ajak jalan-jalan di
kotaku. Begitu juga jika aku berlibur ke Bogor. Aku akan mampir kr rumahmu juga.
Sekian dulu ya, kutunggu kedatanganmu di Bandung.
Assalamualaikum Wr.Wb.
Salam rindu
Dinar Triansyah

Kalimat pembuka surat tersebut adalah ….
a. Bagaimana kabarmu?semenjak aku tinggal di Bogor,
aku selalu ingat padamu. Aku dalam keadaan sehat
dan semoga kamu pun beserta keluarga selalu sehat.
b. Bagaimana pun kau kau adalah sahabatku. Aku
akan selalu membalas surat-suratmu walaupun
terlambat. Mohon maaf dan terima kasih atas
perhatianmu.
c. Tri aku masih banyak tugas dari sekolah karena
menjelang ujian nasional. Aku sambung lagi di lain
kesempatan. Jangan lupakan aku ya!
d. Tri sudah lama kita tidak bertemu. Apa kabarmu?aku
di Bandung dalam keadaan sehat. Semoga kamu pun
beserta keluarga selalu sehat.

21. SMPN 2 Cicurug akan mengadakan studi wisata pada hari Kamis, 6 Maret 2008.
Sebelum berangkat peserta mengundang ketua Komite SMPN 2 Cicurug untuk mengikuti
kegiatan tersebut.

Isi undangan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...
a. Dengan hormat, kami beritahukan bahwa kami akan mengadakan kegiatan studi
wisata yang akan kami selenggarakan pada,
hari, tanggal : Kamis, 6 Maret 2008
waktu berangkat : pukul 07.00
tempat berkumpul : SMPN 2 Cicurug
b. Dengan hormat, kami mengundang, Bapak/Ibu untuk mengikuti studi wisata yang
akan kami selenggarakan pada,
hari, tanggal : Kamis, 6 Maret 2008
waktu berangkat : pukul 07.00
tempat berkumpul : SMPN 2 Cicurug
c. Dengan hormat, kami mengajukan permohonan izin untuk mengadakan kegiatan studi
wisata yang akan kami selenggarakan pada,
hari, tanggal : Kamis, 6 Maret 2008
waktu berangkat : pukul 07.00
tempat berkumpul : SMPN 2 Cicurug
d. Dengan hormat, Kami mengundang Bapak/Ibu untuk mengikuti rapat persiapan
kegiatan studi wisata yang akan kami selenggarakan pada,
hari, tanggal : Kamis, 6 Maret 2008
waktu berangkat : pukul 07.00
tempat berkumpul : SMPN 2 Cicurug

22. Kepala sekolah ingin emngetahui petugas TU yang rajin dan berdisiplin. Dia akan memberikan penghargaan di hari ulang tahun sekolahnya. Dia menulis memo kepada kepala Urusan TU.

Isi memo yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah.....
a. Minta dikirim data petugas TU yang telah menerima
penghargaan dari sekolah.
b. Segera disiapkan jumlah petugas TU laki-laki dan
perempuan untuk diberi penghargaan.
c. Mohon di data petugas TU yang paling rajin dan disiplin
untuk diberi penghargaan.
d. Tolong dihitung jumlah penghargaan yang pernah
diterima oleh petugas TU yang rajin.

23. 1. Kami beristirahat, mandi, sholat subuh, dan
Sarapan pagi.
2. Kami jadi mengetahui bahwa gua ini berasal dari
gunung kapur yang terkikis aliran air bawahtanah.
3. Sekitar pukul 07.00 kami masuk Goa Jati Jajar.
4. Pada pukul 03.00 tanggal 18 Januari 2003 kami tiba
di objek wisata Goa Jati Jajar.
5. Kami menelusuri lorong gua sambil melihat stalaktit
dan stalagmit serta menanyakan kepada guru.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang sistematis bila disusun dengan urutan ….
a. 4-1-3-5-2 c. 3-4-5-2-1
b. 4-3-1-2-5 d. 5-4-3-2-1

24. Cara Membuat Saus Tomat :
1. Tomat tersebut di cuci sampai bersih, kemudian dipanaskan dengancara mengukus selama lima menit!
2. Saus tomat dimasukkan ke dalam botol!
3. Selama proses penghancuran tambahkan bumbu-
bumbu sesuai dengan selera!
4. Pilihlah tomat yang tua dan berwarna merah!
5. Setelah menjadi bubur yang halus, kemudian masak!
6. Tomat yang sudah di kukus kemudian dikupas lalu
diblender/dihancurkan!

Urutan cara yang tepat membuat saus tomat tersebut adalah ….
a. 1-4-3-6-2-5 c. 3-6-5-1-4-2
b. 4-1-6-3-5-2 d. 6-2-4-5-2-4

25. Hampir semua jenis penyu di lindungi oleh undang-undang nasional maupun internasional karena dikhawatirkan akan punah. Di samping penyu belimbing, dua spesies lain yakni penyu Kemp’s Ridley dan penyu sisik juga diklasifikasikan sebagai sangat terancam punah oleh The World Conversation (IUCN). Sedangkan penyu hijau (Chelonia mydas), penyu lekang atau penyu abu-abu (Lepidochelys olivacea), dan penyu tempayan atau loggerhead (Carreta carreta) digolongkan sebagai terancam punah. Hanya penyu pipih (Natator depressus) yang diperkirakan tidak terancam.

Rangkuman yang tepat berdasarkan kutipan tersebut adalah ….
a. Penyu dilindungi oleh undang-undang karena terancam punah. Penyu yang terancam punah adalah penyu belimbing, Kemp’s Ridley, penyu sisik, penyu hijau, penyu lekang, dan penyu tempayan. Penyu yang tidak terancam punah adalah penyu pipih.
b. Semua jenis penyu dilindungi oleh undang-undang internasional karena terancam punah. Penyu yang tidak terancam punah adalah penyu belimbing, Kemp’s Ridley, penyu sisik, penyu hijau, penyu lekang, dan penyu tempayan. Penyu yang terancam punah adalah penyu pipih.
c. The World Conversation Union (IUCN) menyatakan bahwa semua jenis penyu telah punah. Penyu-penyu tersebut adalah penyu Kemp’s Ridley dan penyu sisik, penyu hijau (Chelonia mydas), penyu lekang (Lepidochelys olivacea) dan penyu tempayan atau loggerhead (Carreta carreta).
d. Hampir semua jenis penyu d ilindungi oleh undang-undang. Di samping penyu belimbing, dua spesies lain yakni penyu Kemp’s Ridley dan penyu sisik juga diklasifikasikan sebagai sangat terancam punah.


26. Kamu akan menjual sepeda motor Honda Revo keadaan motor tersebut mulus.Pemiliknya baru kamu sendiri. Kamu akan menjualnya seharga
Rp 10.000.000,00. Bila ada yang berminat bisa menghubungi nomor telefon ( 0251) 647206

Kalimat iklan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. Djl. Spd motor Honda. Warna htm silver. Satu
tangan. Rp 10 jt. Hub (0251) 647206
B. Dbthkn. Spd motor Honda Revo. Muluis. Pindah
tangan. Rp 10 jt. Hub (0251) 647206
C. Djl. Spd motor Honda Revo. Mulus. Satu tangan.
Rp 10 jt. (0251) 647206
D. Djl. Spd motor. Mulus. Satu tangan. Harga murah.
Rp 10 jt. (0251) 647206

27. SMPN 2 Ciracap mengadakan acara pentas seni tahun pelajaran 2007/2008. Tempat kegiatan aula sekolah.

Sambutan yang tepat untuk membuka kegiatan tersebut adalah ….
A. Puji syukur, marilah kita panjatkan kepada Tuhan
Yang Maha Esa. Berkat rahmatnya kita dapat hadir
dalam acara pentas seni tahun pelajaran 2007/2008.
B. Dengan mengucapkan puji syukur, saya nyatakan
acara pentas seni tahun pelajaran 2007/2008 di buka.
Semoga sukses, lancer, dan Tuhan Yang Maha Esa
selalu bersama kita.
C. Dalam acara pentas seni SMPN 2 Ciracap, kami
mengharapkan hadirin dapat mengapresiasi
tampilan-tampilan kesenian yang dibawakan oleh
siswa kelas VII,VIII, IX.
D. Pada hari ini kita akan mendeskripsikan persiapan
pembukaan acara pentas seni yang diselenggarakan
di aula SMPN 2 Ciracap.

28. Judul buku : Hidroponik Bercocok Tanam Tanpa Tanah
Pengarang : Pinus Lingga
Penerbit : Penebar Swadaya
Tahun Terbit : 2004
Kota terbit : Jakarta
Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data bukku di atas adalah ….
a. Pinus, Lingga. Hidroponik Bercocok Tanam Tanpa Tanah. 2004. Jakarta : Penebar Swadaya.
b. Pinus, Lingga. 2004. Hidroponik Bercocok Tanam Tanpa Tanah. Jakarta : Penebar Swadaya.
c. Lingga, Pinus. Hidroponik Bercocok Tanam Tanpa Tanah. 2004. Jakarta : Penebar Swadaya.
Penebar Swadaya.d. Lingga, Pinus. 2004. Hidroponik Bercocok Tanam Tanpa Tanah. Jakarta :

29. Tema : Pengelolaan sampah
Rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah …
a. Siapa yang mebuang sampah sembarangan?
b. Mengapa sampah selalu menumpuk?
c. Bagaimana cara penanganan sampah?
d. Berapa orang yang membuang sampah setiap hari?

30. Identifikasi masalah kar ya ilmiah :
Adakah manfaat dan srikaya dan hama weereng?
Bagaimana pemanfaatan daun srikaya dan daun tembakau?
Latar belakang yang tepat untuk identifikasi masalah tersebut di atas adalah …

a. daun srikaya dan tembakau ternyata dapat dijadikan pestisidauntuk menghalau hama wereng. Penggunaan daun-daun tersebut sebagai upaya pengganti zat kimia dalam pertanian organik.
b. Dalam pertanian organik penggunaan zat kimia sangat dihindari. Par a petani harus mencari pestisida pengganti yang berasal dari daun-daunan.
c. Daun srikaya besar yang dicampur daun tembakau, kemudian direndam selama semalam, bisa dijadikan pestidida untuk menghalau hama wereng.
d. Daun tembakau dipakai untuk melepas cengkraman lintah yang menempel. Caranya, sengan menyiramkan air tembakau pada tanaman srikaya.

31. Jalan-jalan ke Surabaya
Banyak tempat memikat hati
Tak usah sedih adik berdua
……......
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah ….
a. Lebih baik bercanda tawa
b. Lebih baik bergembira ria
c. Lebih baik makan hati
d. Lebih baik bergirang hati

32. Di jalan simpang kita berpisah
Gubahan bunga gemetar di tangan
Dan sambil kita berpandangan
Jatuh rangkaian, dua……
Kata yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut agar berirama sama dengan baris
pertama adalah ….
a. terbagi c. berbelah
b. cinta d kekasih

33. (1) Lurah : Saya mesti tetap memikirkannya, Pak Jagabaya. Saya tidak akan berdiam diri menghadapi persoalan ini.
(2) Jagabaya : Tapi, Pak Lurah, Saya rasa tindakan Pak Lurah dalam menghadapi persoalan ini kurang tegas dan kurang tepat!
(3) Lurah : ….
(4) Jagabaya : Memang tidak perlu grusa-grusu, Pak Lurah. Tapi tidak grusa-grusu pula berarti diam menunggu berita. Bapak kan tinggal memberikan perintah kepada saya untuk mengerahkan para pemuda untuk mengadakan ronda malam.
(5) Lurah : Iya, saya tahu, tapi dalam saat-saat terakhir ini pemuda desa kita sedang saya gembleng dalam mendalami kesenian karena Bapak Bupati akan datang ke sini.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang penggalan drama tersebut adalah …..
a. Oke saya kurang tegas tapi Pak Jagabaya pun sama, bahkan selalu dan selalu menunggu perintah. Sekali-kali inisiatif sendiri, dong. Bukannya menjelek-jelekkan saya.
b. Kok Pak Jagabaya jadi menilai saya kurang tegas dalam hal ini. Saya banyak pekerjaan bukan masalah ini saja yang perlu saya pikirkan. Saya tidak mau dikatakan seperti itu.
c. Saya paham benar arah pembicaraan Pak Jagabaya. Saya harus segera menindak orang yang berkelakuan grusa-grusu tersebut. Siapa sih mereka?
d. Saya sadari, saya kurang tegas dalam hal ini. Tapi tindakan saya yang kurang cepat ini tidak ada maksud apa-apa. Dalam menghadapi persoalan ini saya tidak mau grusa-grusu
.
34. Suasana yang tergambar dalam kutipan drama tersebut
adalah ….
a. penuh keakraban c. membosankan
b. terlalu kaku d. menegangkan

35. Bukti bahwa Jagabaya mempunyai watak berani mengemukakan pendapat terdapat pada dialog bernomor …
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (5)

36. Di kabupaten Bogor mempunyai beberapa objek wisata yang menarik. Khusus di Bogor Barat terdapat Gunung Salak Endah yang memiliki ketinggian 2.211 m dpl. Objek wisata yang tak kalah menarik adalah gua Gudawang yang terletak di Desa Argapura Cigudeg. Gua ini mempunyai panjang 450 m dengan lebar 1-4 m. Objek wisata yang lainnya adalah situ Kadongdong yang terletak di Jasinga. Situ ini berbentuk memanjang sehingga cocok untuk olah raga ski air.

Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut di atas adalah …
A. Objek wisata yang tak kalah menarik adalah gua
Gudawang yang terletak di Desa Argapura Cigudeg.
B. Khusus di Bogor Barat terdapat Gunung Salak Endah
yang memiliki ketinggian 2.211 m dpl.
C. Gua ini mempunyai panjang 4500 meter dengan
lebar 1-4 m.
D. Di kabupaten Bogor mempunyai beberapa objek
wisata yang menarik.

37.(1) Dunia sungguh dibuat terkejut dan terguncang oleh tragedi pembunuhan pemimpin oposisi Pakistan, mantan Perdana Menteri Benazir Bhuto. (2) Benazir tewas ditembak hari kamis 27 Desember 2007 oleh penyerang bom bunuh diri. (3) Pakistan dan dunia akan merayakan atas kepergian seorang perempuan yang memberikan banyak inspirasi bagi perjuangan kaumnya. (4) Beliau menjadi pejuang demokrasi dan modernisasi bagi negaranya.

Agar menjadi paragraf yang padu, perbaikan kalimat nomor (3) yang tepat adalah…..

a. Di Pakistan dan dunia akan berkabung atas kepergian seorang perempuan yang memberikan banyak inspirasi bagi perjuangan kaumnya.
b. Pakistan dan dunia berkabung atas kepergian seorang perempuan yang memberikan banyak inspirasi bagi perjuangan kaumnya.
c. Pakistan dan dunia akan merayakan kepergian seorang perempuan yang memberikan banyak inspirasi bagi perjuangan kaumnya.
d. Negara Pakistan dan dunia diperingati kepergian seorang perempuan yang memberikan banyak inspirasi bagi perjuangan kaumnya.

38. Sejak peristiwa itu hingga kini aku tak pernah lagi bertemu dengannya. Terhadap dia sama sekali aku tak punya pikiran apa-apa. Sudah sangat lama sekali bagiku peristiwa itu sudah kulupakan. Lebih baik, aku memikirkan masa depanku.

Penulisan kalimat yang kurang efektif dalam paragraf tersebut adalah ….
a. kalimat keempat c. kalimat kedua
b. kalimat kesatu d. kalimat ketiga


39. Hari pun rapuh
Bagai benang laba-laba
Cahaya memucat
Bulan April gemetar
Dalam angina dan sayup-sayupnya
Lembut bagai bulu
.............
Dalam kedamaian yang hening

Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah ….
a. aku bernyanyi c. dia berdendang
b. sungai berair d. sungai bernyanyi


Bacalah puisi berikut dengan seksama kemudian kerjakan soal nomor 40 s.d. 42

Gadis Peminta-minta
......................
Ingin aku ikut, kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang bergemerlapan
Gembira dari kemayaan riang
Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral
Melintas-lintas di atas air kotor
Tapi yang begitu kau hapal
Jiwa begitu murni, terlalu murni
Untuk bisa membagi dukaku

40. Amanat kutipan puisi tersebut adalah ….
a. Hiasilah kehidupan ini dengan menara katedral
b. Hidup pengemis penuh liku-liku
c. Jangan iri terhadap kehidupan orang lain
d. Sudah selayaknya kita bermimpi

41. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ….
a. gembira c. mencekam
b. haru d. menakutkan

42. Citraan bait kedua kutipan puisi tersebut adalah ….
a. pendengaran c. penglihatan
b. penciuman d. perasaan


Kutipan Novel 1

Alimah tiada menjawab pertanyaan ayahnya ini, melainkan tunduk kemalu-maluan. “rupanya mak mudamu ini, suka kepada laki-laki yang beristri banyak, Nurbaya; sebab itu baiklah kau pinangkan aku perempuan barang selusin lagi. Kalau tiada, izin nanti minta surat cerai kepadaku, sebab malu kepada orang, suaminya tak laku kepada perempuan, “kata Ahmad Maulana pula.
Nurbaya pun tiada berani menjawab olok-olok itu hanya tersenyum, karena dilihatnya mak mudanya merengut.
“Suatu lagi yang tidak baik,” kata Ahmad Maulana, sedang senyumnya hilang dari bibirnya, perkawinan itu dipandang sebagai perniagaan. Di negeri lain, perempuan yang dijual kepada lelaki, artinya si laki-laki harus memberi uang kepada si perempuan. Akan tetapi, di sini laki-laki dibeli
oleh perempuan, sebab perempuan hanya diperhubungkan oleh tali uang saja karena keinginan kepada keturunan yang baik; sekali-kali tidak dipertalikan oleh cinta kasih. Itulah sebabnya tali silaturahmi antara suami dan istri mudah putus, sehingga lekas bercerai pula.


Kutipan Novel 2

Tuti terus mengetik. Beberapa lamanya berdetik-detik dan berderes-deres mesin tulis kena tangannya yang halus. Tetapi, tiba-tiba ia berhenti pula dan tangannya dibenamkan ke dalam rambutnya selaku orang putus asa. Berderes dilihatnya kertas pada mesin tulis itu dan dikeremukkannya ke dalam keranjang sampai di bawah meja tulisnya. Ia tidak dapat memahami dirinya lagi. Kepalanya panas dan tak kuat terasa oleh urat keningnya memukul. Ia pun berdiri dan berjalan mondar-mandir di dalam kamarnya itu. Sekaliannya sempit kelihatan olehnya. Seluruh isi kamar itu selaku mati belaka. Alangkah kosong rasa hatinya! Tetapi, ia tidak tahu, tak dapat tahu apa yang dihasratkannya. Lemari buku yang bersusunkan buku-buku yang setiap hari menjadi teman karibnya itu, pada waktu itu seperti memusuhinya dan tiadalah terkata benci hatinya melihatnya.

43. Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah............


Kutipan Novel1 Kutipan Novel 2
A. Perempuan berada dipihak
yang lemah Perempuan menunjukkan kemandirian
B. Perempuan menjadi
pendobrak laki-laki Perempuan menunjukkan kekuatan
C. Adat menguntungkan laki-laki Adat menguntungkan perempuan
D. Etika berpihak pada perempuan Laki-laki bebas etika

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama kemudian kerjakan soal nomor 44 dan 45 !

“Ayo, Ego, buka bajumu cepat!” seru anak-anak desa yang sedang asyik bermain air di sungai.Ego Cuma tersenyum menanggapi ajakan anak-anak desa tersebut.
Alangkah enaknya mandi di air sungai yang airnya jernih. Apalagi udara sudah mulai panas pula. Tanpa membuang waktu, segera Ego melepas baju dan celananya. Sekarang ia sudah mengenakan pakaian renang. Sebelum terjun, Ego mencari tempat yang lebih tinggi. Dia ingin memperlihatkan kepandaiannya terjun dan melompat dari tempat yang tinggi. Maklum Ego adalah
anak kota yang biasanya berlatih berenang di kolam renang yang disertai dengan papan lompat yang tinggi. Setelah berdiri di tempat yang paling tinggi di sungai, Ego pun mengambil ancang-ancang melompat. Dengan gaya bak seorang perenang hebat yang penuh percaya diri, Ego pun melompat ke dalam sungai.
Byuuuur. Air bercipratan ke mana-mana.
Setelah beberapa saat, Ego tidak juga muncul ke permukaan. Anak-anak desa berpikir, Ego melompat langsung menyelam dan tahu-tahu akan muncul di seberang sungai yang lebar itu. Mereka menduga Ego ingin membuat kejutan, tapi, tiba-tiba….. “Toloooong…toloooong” terdengar teriakan dari arah hilir sungai. Jaraknya cukup jauh dari Ego terjun. Semua anak desa itu menoleh ke
sumber suara. Ternyata Ego, yang muncul timbul tenggelam, tetapi suara minta tolongnya masih terdengar.
Anak-anak segera berenang ke ar ah Ego. Mereka beramai-ramai menarik tubuh Ego ke pinggir sungai. Lalu anak yang paling besar membantu Ego mengeluarkan air yang tertelan. Setelah beberapa lama duduk, Ego dengan wajah malu menatap wajah anak-anak desa yang menolongnya.

44. Nilai moral yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah …
a. Ego yang menunjukkan kepandaiannya berenang
kepada anak-anak desa
b. Anak-anak desa menduga bahwa Ego ingin membuat
kejutan kepadanya
c. Anak-anak desa mendengar suara minta tolong dari
arah hilir sungai
d. Anak-anak desa mennolong Ego yang timbul
tenggelam

45. Cara mengetahui bahwa Ego berwatak sombong pada kutipan novel tersebut adalah …
a. diceritakan pengarang
b. diceritakan tokoh lain
c. tindakan tokoh
d. dialog antar tokoh

46. .......................................
Beberapa hal yang biasa kita lakukan terhadap teman-teman kita di Aceh dan Nias menghibur mereka dan membantu belajarnya. Sebagai wujud hiburan marilah kita berkirim surat kepada teman-teman kita di Aceh dan Nias. Selanjutnya, kita perlu juga membantu belajar mereka. Ayo,
kita kumpulkan buku-buku pelajaran yang masih layak pakai untuk kita kirim ke sana. Momen ini sangat cocok untuk hal yang terakhir. Teman-teman kita tidak boleh ketinggalan dalam belajar meski suasananya berbeda dengan kita di sini. Bagaimana teman-teman?

Paragraf pembuka pidato yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
a. Terima kasih saya sampaikan kepada teman-teman yang telah hadir di tempat ini. Semoga perjalanan teman-teman ke sini mendapat rahmat Tuhan Yang Maha Pemurah, sehingga tujuan pertemuan kita tentang upaya meringankan beban teman-teman kita akibat gempa bumi dan gelombang tsunami pada 26 Desember yang lalu berlangsung lancar.
b. Saya sangat gembira terhadap upaya teman-teman dalam menggalang persepsi terhadap pertemuan ini. Ternyata di antar kita memiliki kesepahaman niat. Oleh karena itu, segera kita lakukan setelah pertemuan kita hari ini. Berikutnya kita tetap berkomunikasi sampai bertemu
pada tiga hari mendatang. Terima kasih.
c. Ungkapan terima kasih ini patut saya lahirkan kepada seluruh rakyat dan bangsa Indonesia yang telah berpartisipasi dalam acara penggalangan dana. Dana ini segera akan kami salurkan kepada yang berhak, melalui jalur yang sudah kami bentuk secara transparan dan
professional. Sekali lagi saya sampaikan terima kasih.
d. Sepatutnya kita bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kita senantiasa diberi kemudahan dalam belajar. Kita telah berhasil menyelesaikan karya tulis sederhana tentang gempa. Kita juga mampu menulis surat tentang tsunami. Apalagi sebentar lagi kita akan lulus SMP. Jadi, banyaklah bersyukur.

47. Berita Gembira
Daftarkan segera “Lomba Lawak” di sekolah kita. Lomba ini terlaksana bertepatan dengan malam kesenian dan pembagian hadiah. Hadiri dan saksikan, Sabtu, 17 November 2007.

Kalimat poster yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
a. Untuk apalagi! Ayo daftar dan ikutan!
b. Tunggu apalagi! Tertawa itu ibadah lo!
c. Kapan lagi kalau bukan sekarang? Ikuti dan meriahkan
HUT ke 62 RI!
d. Hadiri dan saksikan, Sabtu, 17 November 2007.

48. Nanang membutuhkan uang untuk membayar kuliah. Ia bermaksud ingin menjual sepeda motor yang biasa ia pakai. Motor Mio buatan tahun 2006 berwarna kuning itu akan dipasarkan melalui iklan baris. Pembeli dapat menghubungi HP 08135566550.

Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
a. Mio 2006 Jl Cpt BU Kds mls wn kuning Hub. Nanang
HP 08135566550
b. Mio 2006 Jl Cpt Bu Kds mls Wn kuning. Hubungi
Nanang tanpa perantara
c. Motor Mio 2006 Jl Cpt BU Kds mls Wn kuning rasing
Hub Nanang
d. Ingin membeli sepeda motor Mio 2006? Hubungi
Nanang HP 08135566550
Riri masih saja merujuk pada Maminya yang lagi sibuk di dapur memasak untuk pesanan catering. Riri minta dibelikan walkman seperti Adoy, kakaknya. alasannya, Adoy tidak mau meminjamkan walkmannya. Terus, alasan lainnya adalah biar Riri lebih konsentrasi dalam belajar.
Lho…. Aoa hubungannya walkman dengan konsentrasi dalam belajar? O…. maksudnya Riri, dia lebih bisa konsentrasi dalam belajar bila sambil mendengarkan musik, itulah yang menjadi mami, apakah Riri termasuk dalam beberapa orang itu. Tapi Riri tetap meyakinkan mami, bila dia belajar sambil mendengarkan walkman.
“Ya, Mami…. Beliin walkaman, ya…”rajuk Riri
“Kenapa kamu gak pinjem saja kepunyaan kakakmu?” kata mami santai sambil memasukkan makanan ke tempat makanan.
“Ya Mami kayak gak tau Adoy aja ….. dia kan pelit banget walaupun sama Riri, Adiknya sendiri,” gumam Riri.
“Wajar aja gue pelit ama lo, abis setiap barang yang lo pinjam selalu jadi hak milik, sih” kata Adoy yang entah kapan sudah berada di dapur sambil memeriksa isi kulkas, siapa tahu ada kue atau buah dalam kulkas yang bisa dinikmati.
“Udahlah, Doy, Pinjemin adiknya,”pinta Mami
“Enggak,” kata Adoy sambil pergi, meninggalkan dapur dan membawa seepotong kue tart.
“Tuh kan, Mi, Adoy pelit,” Rajuk Riri.
“Ya udah kalau gitu, kamu pake tape recorder Mami aja tuh.”
“Ya Mami… itukan gede banget nggak bisa di bawa-bawa,” gerutu Riri. Setelah itu pun Riri diam. Dia berpikir, sepertinya percuma, Mami nggak akan ngebeliin Walkman buatnya, Riri pun pergi meninggalkan dapur Mami.


49. Konflik utama dalam kutipan tersebut adalah ….
a. Riri ingin walkman, tapi ibu tidak membelikan.
b. Adoy seorang kakak, tetapi pelit.
c. Riri minta walkman, tapi diberi tape recorder.
d. Riri ngotot minta walkman, tapi akhirnya dia diam.


50. Suasana dalam cerita tersebut adalah …
a. tenang
b. mencekam
c. sunyi
d. ribut

Selamat Mengerjakan, semoga sukses!

** ALHAMDULILLAH **

Think like a man of action, act like a man of thought.
(Berpikirlah seperti orang yang bertindak, bertindaklah seperti seorang pemikir)

KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI
SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kegiatan Waktu Keterangan

4.Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk


8. Memahami teks drama dan novel remaja





5. Mengapresiasi pementasan drama
4.1Menulis surat berkenaan dengan kegiatan sekolah



8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide


5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama
Buatlah surat permohonan meminjam tenda untuk kegiatan berkemah

Tulislah naskah drama satu babak (30 dialog) dengan tema bebas



Lihatlah salah satu drama/sinetron di televisi lalu jelaskan bagaimana vocal, penjiwaan, dan gerak tokohnya


40 menit






80 menit







60 menit
Penugasan terstruktur





Penugasan terstruktur






Penugasan mandiri tidak terstruktur

















KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI
SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kegiatan Waktu Keterangan
15.Memahami buku novel remaja (asli/tejemahan) dan antologi puisi
15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi
Kegiatan I
a. Mencari 1 buku antologi puisi
b. Mengidentifikasi identitas buku
c. Menulis identitas buku antologi puisi


Kegiatan II
a. Membaca puisi
b. Memilih satu puisi yang menarik
c. Mengidentifikasi ciri kebahasaan/tipografi puisi
d. Mengidentifikasi cirri umum pengarang antologi puisi
e. Menyimpulkan ciri umum puisi dari buku antologi puisi



Minggu ke-2,3,
bulan April

80 menit


Minggu ke-4 April






80 menit

















Penugasan terstruktur











LEMBAR KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR

A. Standar Kompetensi
Memahami buku novel remaja (asli/terjemahan) dan antologi puisi

B. Kompetensi Dasar
Mengenali cirri-ciri umum puisi buku antologi puisi

C. Jenis Kegiatan : Kerja kelompok 4 anak

D. Kegiatan

1. Kegiatan I

Nomor Aspek Hasil
1
2
3
4
5 Judul Buku Antologi
Pengarang
Penerbit
Tahun Terbit
Tebal Halaman ………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….

2. Kegiatan II
a. Pilihlah Salah Satu PuisiYang Menarik!


























b. Identifikasikan Ciri-ciri Kebahasaan!
Nomor Aspek Hasil
1
2
3
4 Majas
Pilihan kata
Rima
Citraan ………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….

a. Identifikasikan Bentuk Puisi Berdasarkan Ciri-ciri tersebut!
Nomor Aspek Hasil
1

2
Bentuk Fisik (Tipografi)

Hubungan bentuk dan isi ………………………………….
………………………………….
………………………………….
………………………………….

b. Identifikasikan ciri umum puisi pada antologi! t
c. Simpulkan ciri umum puisi dari buku antologi puisi berdasarkan identifikasi tersebut!

1. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
(1) Kegiatan membaca merupakan upaya dalam menyerap informasi. (2) Hal tersebut merupakan langkah awal dalam upaya memperkaya diri dengan ilmu pengetahuan. (3) Langkah selanjutnya adalah melakukan upaya pemahaman yang tepat terhadap isi bacaan. (4) Selain itu, membaca berulang kali, merupakan salah satu cara yang tepat dalam memahami bacaan.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)

2. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
Kini ada ratusan jenis teh yang bisa dinikmati. Bahan bakunya juga tak hanya dari daun teh tapi juga dari berbagai jenis buah, seperti apel, strawberry, blueberry, atau campuran bermacam buah. Atau dari berbagai bunga, seperti melati dan rosella. Bahkan dari dedaunan lain, seperti pepermint. Tapi secara umum, ada tiga jenis teh yang dikenal, yaitu teh hitam, teh Oolong, dan teh hijau.
Pikiran utama paragraf tersebut adalah ….
A. Bahan baku teh
B. Bahan campuran teh
C. Kenikmatan jenis teh
D. Jenis-jenis teh

3. Perhatikan kutipan teks berikut!
Parman mengeluh dengan mahalnya biaya masuk sekolah anaknya. Ia pun membandingkan kondisi pendidikan kini dengan beberapa tahun silam. “Dulu sekolah tidak semahal ini. Saya ini sebenarnya mau protestetapi protes kepada siapa,” tuturnya.
Menjual tahu goreng menjadi pekerjaan sehari-hari Parman di Jalan Kusumanegara Yogyakarta. Aktivitas dagangnya dimulai pukul 17.00 hingga 21.00. dari hasil penjualannya ini ia bisa mengumpulkan keuntungan bersih sekitar Rp 30.000,00 per hari. Uang itu selalu habis untuk kebutuhan hidup sehari-hari.
Kritikan yang tepat atas sikap orang tua dalam bacaan tersebut adalah ….
A. Mengeluh itu kurang baik, yang penting meningkatkan penghasilan untuk keluarga.
B. Orang tua perlu mendampingi anak-anaknya hingga mereka dewasa.
C. Menjual makanan untuk biaya pendidikan anak sangat lumrah.
D. Orang tua dapat membandingkan biaya pendidikan antarsekolah.

4. Perhatikan kutipan berikut!
Mamut adalah genus gajah purba yang telah punah. Ukuran tubuhnya lebih besar daripada gajah normal yang ada di dunia saat ini. Gadingnya melingkar membentuk kurva ke arah dalam dan dengan rambut panjang. Mereka hidup dalam epos Pleistocene sejak 1,6 juta tahun lalu sampai sekitar 10.000 tahun lalu. Kata mamut berasal dari bahasa Rusia MAMOHT.
Informasi pokok yang terdapat pada kutipan berita tersebut adalah …
A. Mamut adalah genus gajah purba yang telah punah.
B. Ukuran mamut lebih besar daripada gajah normal.
C. Gading mamut melingkar membentuk kurva ke arah dalam.
D. Mamut hidup sejak 1,6 juta tahun silam.

5. Perhatikan kutipan paragraf berikut!
(1) Kelompok Teater Bekicot menggelar pementasan teater di Balai Soedjatmoko, Solo. (2) Sebelumnya, kelompok teater tersebut sudah mementaskan beberapa lakon di sejumlah tempat. (3) Pentas kali ini diharapkan mengasah kemampuan para pemain karena terbentuknya teater ini memang belum lama. (4) Kelompok Teater Bekicot ini baru didirikan pada bulan Agustus tahun lalu.
Kalimat pendapat pada paragraf tersebut terdapat pada nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)

6. Perhatikan kutipan teks berikut!
Sungai penting untuk kegiatan perikanan. Khususnya, di sungai-sungai besar yang menjadi tempat hidup beragam ikan dan hewan-hewan lainnya. Sungai-sungai besar ini menjadi tempat nelayan mencari mata pencaharian.
Manfaat sungai dalam pertanian, juga tak kalah penting, yakni sebagai sumber irigasi. Kawasan-kawasan pertanian yang subur mendapatkan pengairan dari sungai. Belakangan, manusia membendung sungai sebagai sumber irigrasi dan sebagai pembangkit tenaga listrik. Pembuatan bendungan-bendungan itu sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.
Simpulan isi bacaan tersebut adalah …
A. Sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.
B. Sungai sebagai sumber mata pen-caharian nelayan.
C. Sungai sebagai sumber kehidupan bagi sebagian manusia.
D. Bendungan bermanfaat bagi kelang-sungan hidup.

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 7 s.d. 10!
Demokrasi kita masih transisi sehingga banyak sekali menimbulkan persoalan. Bermacam persoalan itu merugikan warga. Namun, semua itu masih bisa dianggap wajar asal jangan kebablasan sehingga menimbulkan kesan kacau. Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi minggu kemarin di kota Makasar.
Unjuk rasa dapat dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut, seperti penggusuran, konflik kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lain-lain. Kenaikan harga atau kelangsungan kebutuhan pokok juga memicu terjadinya unjuk rasa. Di sisi lain, unjuk rasa dapat mendorong mempercepat penyelesaian berbagai masalah. Namun, perlu juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang berlebihan dapat berdampak terhadap penyelesaian dan pemecahan persoalan. Pihak DPR maupun DPRD pun masih meragukan hal itu.

7. Gagasan utama tajuk tersebut adalah …
A. Pada saat ini, unjuk rasa disertai kekerasan.
B. Demokrasi masih menimbulkan per-soalan yang merugikan warga.
C. Unjuk rasa dalam pelaksanakan demo-krasi dibiarkan berlarut-larut.
D. Unjuk rasa dapat meningkatkan dan mempercepat penyelesaian masalah.

8. Kalimat fakta pada kutipan tajuk tersebut adalah ….
A. Kalimat pertama paragraf pertama
B. Kalimat keempat paragraf pertama
C. Kelimat pertama paragraf kedua
D. Kalimat ketiga paragraf kedua

9. Pada tajuk tersebut penulis lebih berpihak kepada ….
A. Rakyat C. DPRD
B. Pemerintah D. DPR

10. Simpulan tajuk tersebut adalah …
A. Pemerintah tidak bisa memutuskan sendiri persoalan yang ada.
B. Unjuk rasa dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut.
C. Demokrasi Indonesia masih dalam taraf transisi sehingga banyak persoalan.
D. Dalam demokrasi, pembuatan kebijakan dan pelaksanaannya perlu waktu lama.

(Bersambung...)

Inilah gerangan suatu madah
mengarangkan syair terlalu indah,
membetuli jalan tempat berpindah,
di sanalah i’tikat diperbetuli sudah

Wahai muda kenali dirimu,
ialah perahu tamsil tubuhmu,
tiadalah berapa lama hidupmu,
ke akhirat jua kekal diammu.

Hai muda arif-budiman,
hasilkan kemudi dengan pedoman,
alat perahumu jua kerjakan,
itulah jalan membetuli insan.

Perteguh jua alat perahumu,
hasilkan bekal air dan kayu,
dayung pengayuh taruh di situ,
supaya laju perahumu itu

Sudahlah hasil kayu dan ayar,
angkatlah pula sauh dan layar,
pada beras bekal jantanlah taksir,
niscaya sempurna jalan yang kabir.

Perteguh jua alat perahumu,
muaranya sempit tempatmu lalu,
banyaklah di sana ikan dan hiu,
menanti perahumu lalu dari situ.

Muaranya dalam, ikanpun banyak,
di sanalah perahu karam dan rusak,
karangnya tajam seperti tombak
ke atas pasir kamu tersesak.

Ketahui olehmu hai anak dagang
riaknya rencam ombaknya karang
ikanpun banyak datang menyarang
hendak membawa ke tengah sawang.

Muaranya itu terlalu sempit,
di manakan lalu sampan dan rakit
jikalau ada pedoman dikapit,
sempurnalah jalan terlalu ba’id.

Baiklah perahu engkau perteguh,
hasilkan pendapat dengan tali sauh,
anginnya keras ombaknya cabuh,
pulaunya jauh tempat berlabuh.

Lengkapkan pendarat dan tali sauh,
derasmu banyak bertemu musuh,
selebu rencam ombaknya cabuh,
La ilaha illallahu akan tali yang teguh.

Barang siapa bergantung di situ,
teduhlah selebu yang rencam itu
pedoman betuli perahumu laju,
selamat engkau ke pulau itu.

La ilaha illallahu jua yang engkau ikut,
di laut keras dan topan ribut,
hiu dan paus di belakang menurut,
pertetaplah kemudi jangan terkejut.

Laut Silan terlalu dalam,
di sanalah perahu rusak dan karam,
sungguhpun banyak di sana menyelam,
larang mendapat permata nilam.

Laut Silan wahid al kahhar,
riaknya rencam ombaknya besar,
anginnya songsongan membelok sengkar
perbaik kemudi jangan berkisar.

Itulah laut yang maha indah,
ke sanalah kita semuanya berpindah,
hasilkan bekal kayu dan juadah
selamatlah engkau sempurna musyahadah.

Silan itu ombaknya kisah,
banyaklah akan ke sana berpindah,
topan dan ribut terlalu ‘azamah,
perbetuli pedoman jangan berubah.

Laut Kulzum terlalu dalam,
ombaknya muhit pada sekalian alam
banyaklah di sana rusak dan karam,
perbaiki na’am, siang dan malam.

Ingati sungguh siang dan malam,
lautnya deras bertambah dalam,
anginpun keras, ombaknya rencam,
ingati perahu jangan tenggelam.

Jikalau engkau ingati sungguh,
angin yang keras menjadi teduh
tambahan selalu tetap yang cabuh
selamat engkau ke pulau itu berlabuh.

Sampailah ahad dengan masanya,
datanglah angin dengan paksanya,
belajar perahu sidang budimannya,
berlayar itu dengan kelengkapannya.

Wujud Allah nama perahunya,
ilmu Allah akan [dayungnya]
iman Allah nama kemudinya,
“yakin akan Allah” nama pawangnya.

“Taharat dan istinja’” nama lantainya,
“kufur dan masiat” air ruangnya,
tawakkul akan Allah jurubatunya
tauhid itu akan sauhnya.

Salat akan nabi tali bubutannya,
istigfar Allah akan layarnya,
“Allahu Akbar” nama anginnya,
subhan Allah akan lajunya.

“Wallahu a’lam” nama rantaunya,
“iradat Allah” nama bandarnya,
“kudrat Allah” nama labuhannya,
“surga jannat an naim nama negerinya.

Karangan ini suatu madah,
mengarangkan syair tempat berpindah,
di dalam dunia janganlah tam’ah,
di dalam kubur berkhalwat sudah.

Kenali dirimu di dalam kubur,
badan seorang hanya tersungkur
dengan siapa lawan bertutur?
di balik papan badan terhancur.

Di dalam dunia banyaklah mamang,
ke akhirat jua tempatmu pulang,
janganlah disusahi emas dan uang,
itulah membawa badan terbuang.

Tuntuti ilmu jangan kepalang,
di dalam kubur terbaring seorang,
Munkar wa Nakir ke sana datang,
menanyakan jikalau ada engkau sembahyang.

Tongkatnya lekat tiada terhisab,
badanmu remuk siksa dan azab,
akalmu itu hilang dan lenyap,
(baris ini tidak terbaca)

Munkar wa Nakir bukan kepalang,
suaranya merdu bertambah garang,
tongkatnya besar terlalu panjang,
cabuknya banyak tiada terbilang.

Kenali dirimu, hai anak dagang!
di balik papan tidur telentang,
kelam dan dingin bukan kepalang,
dengan siapa lawan berbincang?

La ilaha illallahu itulah firman,
Tuhan itulah pergantungan alam sekalian,
iman tersurat pada hati insap,
siang dan malam jangan dilalaikan.

La ilaha illallahu itu terlalu nyata,
tauhid ma’rifat semata-mata,
memandang yang gaib semuanya rata,
lenyapkan ke sana sekalian kita.

La ilaha illallahu itu janganlah kaupermudah-mudah,
sekalian makhluk ke sana berpindah,
da’im dan ka’im jangan berubah,
khalak di sana dengan La ilaha illallahu.

La ilaha illallahu itu jangan kaulalaikan,
siang dan malam jangan kau sunyikan,
selama hidup juga engkau pakaikan,
Allah dan rasul juga yang menyampaikan.

La ilaha illallahu itu kata yang teguh,
memadamkan cahaya sekalian rusuh,
jin dan syaitan sekalian musuh,
hendak membawa dia bersungguh-sungguh.

La ilaha illallahu itu kesudahan kata,
tauhid ma’rifat semata-mata.
hapuskan hendak sekalian perkara,
hamba dan Tuhan tiada berbeda.

La ilaha illallahu itu tempat mengintai,
medan yang kadim tempat berdamai,
wujud Allah terlalu bitai,
siang dan malam jangan bercerai.

La ilaha illallahu itu tempat musyahadah,
menyatakan tauhid jangan berubah,
sempurnalah jalan iman yang mudah,
pertemuan Tuhan terlalu susah.

Hamzah Fansuri


Oleh: Chaleedarifa


Merebah ilalang membelah awan kelam
Di sudut sunyi tergolek kata ‘perpisahan’
Melambaikan berlembar-lembar kenangan
Iringkan sesungging senyum kepedihan
Setitik demi setitik air mata duka berjatuhan

Betapa kita slalu bersama
Mengais hari-hari melewati gosong terik mentari
Menitikkan… peluh demi peluh tanpa keluh.
Di sini
Ya, di sinilah kita bergelut dengan buku-buku
Berjibaku meramu ilmu tak kenal waktu
Dan bila merapat senja,
Apa yang hendak kita eja
Atas kebersamaan meraih asa
Apa yang hendak kita ucap atas sebuah kata
Bahwa segalanya penuh makna

Aku, engkau, kami, kita, Bapak-Ibu guru
Tlah jadikan segala mewujud nyata di hadapan mata
Arungi lembah, lewati ngarai, sebrangi lautan ilmu..
Lalu apa yang pantas tuk melaras itu semua,
Selain…
Seucap kata terima kasih tanpa batas
Atas segala yang menjadikan kami bermakna

Biru-putih kan kami simpan di relung jiwa
Biru-putih tak sekadar rupa-warna tanpa sketsa makna
Biru-putih kami, SMP Al Azhaar tercinta..
Kau mutiara
Begitu berharga
Menjadikan kami, menggembleng kami
3 kali Juli
Dari tak mengerti hingga memahami…

Betapa tetes air mata dan peluh mengalir
Membanjiri tiap upaya menempa baja matematika,
fisika, biologi, T.I.K…
Namun, kami tak kenal putus asa, hingga detik ini
Di puncak tertinggi tempat kami
merangkai hari, melukis waktu, menempa dengan berbagai ilmu
berguru pada yang tahu
Yah, di sinilah..
Tempat kami menandai satu dari sekian mimpi-mimpi
Menghias wajah-wajah diri menjadi lebih berarti
Tuk esok yang menanti.

Sungguh!
Betapa pun berat di hati
Melambaikan tangan ini
Betapa pun berderai air mata
Menganak sungai, memuarakan nestapa
Namun, pintu ini harus kita lalui
Demi raih asa gapai cita-cita
Gerbang masa depan di hadapan menantikan

Izinkanlah kami melangkah
Maafkanlah atas segala khilaf dan salah
Meski kelak berjauhan
Kami harap di hati jangan!

Terangkum senyum dan sekelumit kata kami dari kelas 9 semua
Tuk adik-adik kelas kami semua,
Raih mimpimu, kejar cita-citamu!
Jangan pernah menyerah! Kalian pasti bisa!

Tuk sang pelita di malam-malam kami yang gulita,
Bapak Ibu guru kami tercinta,
Terima kasih kami tiada hingga
Jasa yang tanpa tanda
yang Engkau torehkan di hidup kami
kan kami kenang selamanya
Mohon ungkap tulus do’a
Agar langkah kami tak sia-sia
Hidup kami kelak bermakna
Bagi agama, nusa, dan bangsa.

Ungkap purna dari kami semua:
Bila kita sua, yang tiada lain semua atas kehendak-Nya
Bila mesti berpisah, itu pun atas kehendak-Nya jua
Walau terselip duka menggelayut di langit jiwa,
Jangan simpan lembar hitam antara kita!



Tulungagung, 17 Mei 2010

Pengikut

Follow by Email

Hargai Waktu

About Us

Ruang berbagi inspirasi dan media pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Islam Al Azhaar Tulungagung

Islamic Calendar

Rehat Sahabat


Ketikkan Pesan Anda Di Sini